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发展历程、整体概况

1-1-1 实验教学中心发展历程

广东工业大学的设计学科始于上世纪 80 年代,专业办学有 30 余年历史。设计类专业实验教学中心的最早雏形是创建于原广东工学院的包装设计实验室1988、服装设计与服装工程实验2000和原广东机械学院的工业设计实验室1995以及原华南建设学院(东院的室内环境设计实验室(19901995 6 月三校(院合并建立广东工业大学,2004 年正式成立艺术与设计学院,开始系统发展设计类本科专业。为进一步优化实践教学体系,学校将原分散在各学院的设计实践教学资源整合在一起,组建了综合性设计类专业实验教学中心,实行集中管理,资源共享。中心发展历程主要经历了三个阶段:

第一阶段:培养多层次、多规格应用型设计人才的实践教育阶段(2004 年-2011 年)

2004 年成立艺术与设计学院,同时成立设计类专业实验教学中心,中心教学理念从面向具体设计技能的传授向重视设计师综合素质培养发展。教学体系中增加了大量提高学生综合素质的实践课程,从美学感知、材料、结构与工艺制作到生活形态体验增设了许多实验教学内容, 如陶艺、三维造型艺术、材料与成型工艺等实验及实践项目。

第二阶段:国际化背景下培养学生综合创新能力的实践教育阶段(2011 年-2015 年)



2011 年,面对设计创新中新技术、新媒体的变革和全球化竞争,面对新的挑战和机遇,中心教师开始了新的思考,通过对国内设计行业及国际设计类本科专业发展新趋势的研究,将国际化视野和创新能力、实践能力培养作为中心人才培养的核心任务。为此,中心大力引进芬兰设计大师汉诺·凯霍宁等国际一流设计大师参与中心的实验教学和研究工作,并注重培养学生对新兴技术的掌握,建立了苹果多媒体实验室、交互设计实验室等数字化技术实验室,购买了先进的数控加工设备、快速成型、费斯托手动工具等先进实验装备;重视建立与企业的合作关系,为学生提供面向社会需求和生产实际的实战训练,将企业需求与课程实践环节对接,与企业积极展开深度产学研合作。2011 年,工业设计成为广东省特色专业。2012 年,设计学成为广东省优势重点学科。 2014 年,产品设计专业成为广东省应用型人才培养示范专业。

第三阶段:新工科背景下围绕多学科交叉培养学生协同创新能力的实践教育阶段(2015年至今)

CAVE虚拟仿真实验室

3D打印机


眼动仪-注视点检测实验

2015 年,广东工业大学进入广东省高水平大学的建设期,中心确定了新工科与设计相结合的建设思路,围绕多学科交叉整合培养学生协同创新能力。借助高水平大学发展的大好机遇, 学院加大了对中心的经费投入,先后建立了新媒体创意设计实验室“Cave 虚拟仿真中心新媒体展示与传播实验室“3D 打印实验室环幕虚拟现实实验室“综合材料制作实验室”、“首饰设计实验室”、“竹木加工实验室”等等。中心以深度国际化、广泛跨学科、产学研一体的协同育人模式带动了学院实验教学、科研、专业建设和学科建设的全面发展。

2015 年,设计学在教育部全国第四轮学科评估中并列第 19 位,在2017 软科中国最好学科排名”中位列设计学第 14 ( 10%)2018 年,设计学获得广东省攀峰重点学科和“冲一流”重点建设学科,在 2019 软科“中国最好学科”排名中再次进入 A 类(前 10%)。

2019 年,环境设计专业、工业设计专业入选国家级一流本科专业建设点专业,产品设计专业入选省级一流本科专业建设点专业。视觉传达设计、服装与服饰设计先后成为校级特色专业。艺术与设计学院于 2019 年成为广东省本科高校设计学类专业教学指导委员会主任单位,中心核心成员方海教授成为广东省本科高校设计学类专业教学指导委员会主任委员。

2019 5 月中心获批校级实验教学示范中心,成为广东工业大学面向多学科、多专业的实验教学示范中心,并为复合人才、创新人才的培养提供了一个有效的平台。

 

1-1-2 实验教学中心整体概况

目前,广东工业大学设计类专业实验教学示范中心已经成为功能齐全、设备先进、资源共享的集实验、科研、设计实践为一体的设计教育多功能实验中心。拥有造型与工艺、影像与信息、虚拟与交互等 3 个设计实践平台和 1 个科研支撑平台,下设 20 个对应的实验室,实验室面积达8600 余平方米,设备总资产 2800 余万元。中心主要承担了艺术与设计学院产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术等设计类本科专业乃至全校的材料工艺基础、设计造型、产品结构设计、建筑模型、包装设计、新媒体创意设计等 60 余门实验课程和 140 余个实验项目的实验教学任务以及大学生创新创业训练等专业实践服务,是多学科共享的设计类实验教学中心,也是全校学生的人文素质教育基地。

中心现有教职工 54 人,其中高级职称 29 人,具有博士学位的教师 16 人。拥有广东设计学科唯一的国家级高层次海外人才(文化艺术长期项目)特聘专家 1 人,青年珠江学者 1 人,获得芬兰狮子团骑士勋章和芬兰阿尔托大学杰出校友等国际荣誉教授 1 人,广东省教学名师 1人。来自芬兰、瑞典、英国、澳大利亚、西班牙等国的全职和短期外籍教师 10 余人,进行全英文授课和开展实验教学,并在省内率先实施了国际讲座和国际工作坊学分制。

中心拥有全国最早与最大的设计产学研平台——广东华南工业设计院和东莞华南设计创新院,以及广东省电子产品工业设计工程技术研究中心、广东省工业设计技术集成工程技术研究中心、广东省数字媒体集成创新工程技术研究中心、广东省可持续设计创新工程技术研究中 心、广东省数字化服装集成创新工程技术研究中心等五个省级工程技术研究中心以及广东省社会科学研究基地“设计科学与艺术研究中心”,广州市人文社科重点研究基地“粤港澳设计文化与战略研究中心”、国际联合平台“中欧绿色设计与绿色制造协同创新中心”,省级以上教学科研平台数位居同学科广东第一。

中心以学科建设引领实验教学改革,以科研带动实验教学。近 5 年中心教师主持国家社科、教育部人文社科以及其他省部级项目 58 项,主持省级以上教学研究项目 27 项,国家级精品课程 1 门,省级精品课程 4 门,获得省级教学成果奖 3 项。出版学术专著及教材 32 部,发表论文 150 余篇,获得各类设计类奖项 130 余项,国家授权专利 330 余项,横向课题到帐经费1300 余万元。每年均有大批毕业生成功入职华为、腾讯、微信、网易、阿里巴巴、广汽、美的、中国平安、燕塘等千亿级企业,并迅速成长为企业的设计和管理骨干,同时还有一大批学生成功创业。